Ce carnet de recherche a été édité à l’occasion du rendu public du mardi 12 juin 2012.
C’est l’objet de l’ensemble d’une démarche initiée à l’ENSCI, le compte rendu d’un semestre, la mise à plat de nos échanges au sein du cours et plus largement au sein de l’école, pour qu’à son tour ils puissent être matière à réactions, matière à productions.
À découvrir, ce que ce temps court nous a permis d’esquisser : une démarche qui peut faire projet.
Le panneau est toujours en panne. Nous constatons la présence d’un nouveau graffiti. Cette fois-ci, les enfants revendiquent cette écriture. C’est pour nous l’occasion de se livrer à des réflexions concernant tous les cas de projets observés et de façon plus large, de se questionner sur la vision de l’espace urbain qui sous-tend à ces expérimentations.
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Le panneau est en panne, nous allons à la rencontre d’usagers du parc pour recueillir leurs commentaires à propos de nAutreville. Les remarques portent surtout sur le lieu d’implantation du panneau: en quoi le fait qu’il soit dans un kiosque au milieu d’un parc a une influence sur l’usage qui en est fait.
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Nous sommes dans le cadre de l’enregistrement d’une utilisation commentée. Nous avons invité un anthropologue du CNRS à utiliser le panneau avec nous et à nous faire ses retours sur le projet nAutreville.
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Il s’agit d’une utilisation avec un usager invité. Sur le panneau a été installé une nouvelle version du logiciel. Nous la découvrons avec l’utilisateur.
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Il s’agit d’une utilisation avec un usager invité. Nous invitons l’utilisateur à énoncer ses actions sur le panneau et nous sollicitons ses retours.
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