Les nouveaux matériaux – jour 1

matériau
l’age de pierre
l’age de bronze
l’âge du fer

la question de la température, on y arrive parce que on maîtrise le feu et la température
le matériau sans process ne dit pas grand chose.

Monsieur Thomsen, en 1820
il doit classer le fatras d’objets historiques. devantt l’immensité il va constater qu eil y a nie corrélation raisonnable entre le type de création de objets et les matériaux
classification liée au besoin de classer.

Bertrand Gilles, Histoire des techniques
la technique peut se propager sur un mode un peu autonome, sa propre force, qui constitue un ensemble cohérent avec ses propres tensions et ses capacités de renouvellement.
Un matériau s’inscrit dans un système.


Bruno Jacomy, une histoire des techniques tableau. (lien amazon)
le fer arrive très tardivement

à la fin du 19ème on arrive à des matériaux de synthèse, avec de nombreux plastiques, par ex. en 1870 le celluloïd, qui permet la photo et le cinéma, le caoutchouc qui va être la pierre angulaire de l’automobile.
On voit une trajectoire qui part de la préhistoire et qui amène de nouvelles potentialités d’actions pour l’homme de la techniques.
Ce n’est pas l’émergence victorieuse de la pensée scientifique seule qui a permis cela. Au moment où arrive le néolithique, l’usage des matériau va être raffiné mais en même temps en Europe arrive des constructions monumentales, armorique, carnac, amérique du sud… on va utiliser des matériau dans leur mode gigantesque … et qui échappe à l’optimisation technique.
Les pierres gigantesques servaient d’interface, à faire le lien entre l’humanité et des forces supérieures.

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Un monde de machines

 

 

un cycle au Forum des images

À notre époque du “tout électronique”, les machines, devenues à la fois si familières et si sophistiquées, sont partout. Pour autant, nos rapports avec elles restent ambigus. Le cinéma, issu lui-même de machineries de plus en plus complexes, rend compte à merveille de ces imaginaires ambivalents, voire contradictoires, suscités par les dispositifs mécaniques et artificiels qui nous entourent.

programme au forum des images (pdf)

 

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Tendances numériques

Six grandes tendances du numérique, par Kevin Kelly (du magazine Wired). La sixième, appelée « Generating », rejoint notamment les développements de Y.Moulier-Boutang sur la valorisation des Immatériels 2.

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Réconcilier la tête et les mains : un nouveau chantier pour le design ?

Un article qui revient sur les déséquilibres dans les processus de conception actuels entre la pensée et le geste, dont l’Histoire a pourtant démontré la nécessaire complémentarité.

(Télérama du 9 février 2011)

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Le rôle de l’art ? Produire du discernement

Un article de Bernard Stiegler dans l’Oeil de Mars 2011.
lire l’article (pdf)

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la révolution numérique, suite de la suite

par Jacques François Marchandise

> l’hybridation
Comment se crée l’aller retour entre le pré numérique et le numérique, entre le papier et le web, entre le réel et le virtuel.

Il faut faire l’effort de s’écarter de cette vision dualiste.

On a des cultures assez clivées entre les acteurs qui s’occupent du terrain et ceux qui occupent les espaces en ligne. Par différence de culture, il y aune étrangeté complète de langage, d’appréhension … Ce n’est pas de la difficulté au changement mais plutôt liés à des différences de vocabulaire.

Nous avons des difficultés d’hybridation dans la mesure où cela ne parle pas la même langue. Quand on travaille sur ces sujets là, il est bien de trouver des hybrides, des gens qui travaillent sur les deux domaines.
cf. Peuplade.fr et Nathan Stern

> Le sujet des traces
Essayer de détecter du signal sous le radar, faire du carottage, de l’analyse de données sur le territoire numérique et identifier des liens réels.
La présence web n’est pas isomorphique avec la présence sur le territoire réel.
La détection de l’hyperlocal avec la détection de discussions, des micro médias locaux, … Détection et valorisation.
Du côté des traces personnelles, l’identité active, programme mené à la Fing sur l’identité de soi. Il y a une échelle de maîtrise de traces, entre les gens qui ne savent pas qu’il y a des traces numériques et les gens qui sont hyper experts sur l’éditorialisation de soi.

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La révolution numérique, suite

par Jacques François Marchandise

en écho au fablab, …

> Le frottement entre les compétences

> Les approches autour du prototypage rapide, que l’on connaît très bien dans les applications web, c’est le fait de pouvoir mettre en forme très rapidement.
Il y a une possibilité de prototypage rapide que l’on connaît bien dan sle web, les barrières d’entrée à l’innovation sont très très basses.
Avec le Fablab, on descend les barrières, je peux faire de l’essai erreur, je peux faire de la Béta,
On s’est habitué à vivre en béta permanente …

> L’idée de remise en commun
une forge : idée de mise en dépôt de codes informatique.
enrichissement par d’autres développeurs, et progressivement émergence pour les projets les plu murs d’une communauté de développement et d’une communauté d’usagers.
La modalité de la forge est passionnante pour l’idée d’innovation et de co innovation.
Une partie de cela repose sur la modularité et les possibilités de combinatoire.
sourceforge.net
Les fablabs, si ils rentrent dans une logique de partage, peut s’inspirer de ces mêmes modèles.

> Observer les usages de quelque chose qui change tout le temps.
Le contexte d’innovation permanente est un enrichissement pour la conception mais on n’est jamais tranquille… avec l’injonction à innover. Cela correspond à des systèmes sociaux techniques, mais aussi à des catégories changeantes. A la fois stressant (changements fréquents) et rassurant (car ce qui ne fonctionne pas un jour fonctionnera demain).
Incertitude d’usages, y compris lorsque on l’améliore.
Dans cet univers où tout change, les choses qui ne bougent pas deviennent rassurantes car stables. Ex. Google malgré une abondance de services et de changements permanents a sa page d’accueil qui ne change pas.
Le pomme C, pomme V, pomme X vient du macintosh et a été suffisamment robuste pour durer.

L’histoire du Copier – Coller

fr.wikipedia.org/wiki/Copier-coller

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Fablab

par fabien eychenne

lien fourni par fabien avec l’ensemble des références

Fablab
MIT / How to make almost anything

fablab historique
1998 ; cours « how to make almost anything »
2001 : création du Center Bits and Atoms
2002 : Premier Fablab MIT

from La Fing.

http://en.wikipedia.org/wiki/Fab_lab

On passe des grands machines à outils à de la fabrication personnelle.
et puis cela fait 10 ans, que les gens créent avec les outils du numérique, dans une forme d’innovation ascendante.
Dans les fablabs la logique d’innovation ascendante peut aussi fonctionner. Le Fablab est dans le modèle ouvert.

dans un fablab on trouve :
découpe laser
petite fraiseuse
découpe de vinyls
des imprimantes 3D
et du logiciels libres

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la révolution numérique – fing.org

par Jacques François Marchandise et Fabien Eychenne

la fing, un think tank – site
www.internetactu.net – site
lift conférences – site
les carrefours de possibles – site
la 27ème région – site

relier des gens ensemble,
trouver des ruses et des stratagèmes pour trouver des façons d’avancer

la révolution numérique,
on est tellement avec le numérique dans un champ soit positif ou négatif… il est bien de parler dans ce sujet là en laissant aplatir le soufflé
il est bien de se défragmenter le cerveau

Une école de design s’intéresse au numérique,
le design numérique est en soit un champs, sur les objets numériques fussent ils en ligne..
pour rendre les environnement numériques habitables e, en résoudre la complexité, avec des choses foisonnantes … il y a besoin de designers dans le numérique
on a beaucoup parlé du numérique comme de l’immatériel et en ligne … dans le monde d’aujourd’hui le numérique est dans la rue, et il n’y a pas d’étanchéité entre le design et les questions numériques

le design et l’open source
éventuellement dans les tensions auxquelles le design est confronté aujourd’hui il y a aussi des tensions de modèles, et se trouve confronter à des modèles radicalement différents open source versus modèle, copyright…

le design et le service,
basculement de toute l’économie mondiale vers les services
tout un ensemble d’objets aujourd’hui ne fonctionne que si il y a un ensemble de services

progressivement une école comme l’Ensci s’est trouvé à se définir comme une école d’innovations, et d’associer le design et l’innovation. rencontre une certain résistance auprès des éleves avec l’injonction à innover
cf. mémoire «endologie de l’Innovation »

le terme d’innovation, dans le droit, dans le social, en pédagogie et les formes d »innovations liées aux technologies ne présentent qu’une partie.

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Petite récré pour ceux qui sont fatigués d’innover…

Monsieur Yakafokon, Monsieur Oniarivrapa, Monsieur Yapukarévé et Monsieur Méouiménon, vous connaissez ?

Quatre saynètes mises en scène par Théâtre à la Carte sur ces thèmes qui nous sont chers…

http://www.youtube.com/watch?v=hfT31ZvEUI0

http://www.youtube.com/watch?v=vsSbGHvEZUo

http://www.youtube.com/watch?v=7zCEs6qJQkc&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=xDr5DoTBmu4&feature=related

Enjoy !

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