Scenarios de Vie Durable Campus de Saclay

Services Collaboratifs entre innovation Sociale et Innovation Publique

ENSCI Paris DESIS Lab se donne pour objectifs ce semestre d’explorer des scénarios de développement local basés sur des services collaboratifs faisant le pont entre innovation sociale et innovation publique.

Le territoire périurbain du Plateau de Saclay, à 20 km au sud-ouest de Paris a été choisi pour accueillir le campus d’une université de niveau mondial avec ses écoles, ses laboratoires, ses entreprises high-tech, etc. Ce projet d’aménagement par essence top-down prévoit l’installation de plus de 100 000 chercheurs et de toutes les infrastructures collatérales, logements, moyens de transports… dans ce qui est aujourd’hui un mix péri-urbain entre territoire agricole et banlieue d’habitation.

Les objectifs de l’ENSCI Paris DESIS Lab sont d’explorer les initiatives et les dynamiques au sein des habitants du territoire aujourd’hui, les potentialités apportées par les nouveaux acteurs entrants et de co-développer avec eux des scénarios alliant qualité de vie et développement durable, intégration et collaboration au sein de ce nouveau mix de populations. Les attendus de cet exercice sont de stimuler la conversation sociale entre les parties prenantes et de décrire un panorama de services collaboratifs, impliquant les utilisateurs dans la co-production des services dont ils vont bénéficier, explorant les synergies possibles entre infrastructures publiques descendantes et innovation sociales montantes…

Ce travail s’appuiera sur le réseau DESIS, (Design for Social Innovation and Sustainability www.desis-network.org) et en particulier sur le cluster thématique Public & Collaborative.

Le DESIS Lab de l’ENSCI collaborera avec les DESIS Labs de Parsons/NYC, Politecnico/Milan, Mad Faculty/Genk, Central Saint Martin/Londres, Malmö University/Malmö, Aalto University/Helsinki engagés sur une séries de projets, conférences, recherches, publications et expositions visant à explorer comment des citoyens actifs et collaboratifs peuvent transformer les services publics.

LIEN

Mes grands parents français – GPF service sympa

Une population importante de personnes âgées se trouve en situation d’isolement dans le vaste territoire du plateau de Saclay. Parmi ces personnes, certains vivent depuis plus d’une cinquantaine d’années sur le territoire, dans les villes d’Orsay, Palaiseau, Massy, ou Gif-sur-Yvette, et on assisté aux grandes transformations liées au projet du Grand Paris.

En 2015, une association de seniors basée dans le quartier de La Troche à Palaiseau, a imaginé de promouvoir le lien inter-générationnel avec une idée simple et efficace : inviter les étudiants français ou étrangers scolarisés sur le territoire à devenir «petit fils ou petite fille d’un jour» chez les personnes âgées. Grâce à une plateforme inspirée de celle du service «couchsurfing», les étudiants choisissent un hôte proposant un diner, un thé, un couchage pour la nuit, une balade avec le chien, une séance d’apprentissage du tricot, une leçon de cuisine, de menuiserie, etc.

En parallèle, le GPF service sympa a ouvert de petites cafétérias en plein cœur du campus universitaires. Ces cafétérias d’un genre nouveau offrent quotidiennement 80 paniers-repas aux membres inscrits. Un panier-repas comme celui que nous préparaient nos mères, pour nous aider dans nos études.

Les ruches

Les Ruches sont la réunion de plusieurs services en une même structure afin d’améliorer la qualité de vie sur le campus de façon légère et optimisée.
Une Ruche se présente sous la forme d’une micro architecture mobile, fabriquée sur un principe constructif très simple, équipée de panneaux solaires pour alimenter les différents équipements électriques.
Seules ou en groupes, les Ruches viennent desservir les écoquartiers du campus, de même que le cœur des villes et villages voisins. Légères et modulables, elles s’adaptent à l’environnement alentour en permettant différentes configurations spatiales.
Les Ruches distribuent des services quotidiens (presse, café, pressing, cordonnerie, location de matériel, distribution de paniers AMAP) et évènementiels (conférence, cours de sport, Fablab pour les enfants, réparation…). Elles assurent aussi la récupération de matériel usagé ou à recycler (vêtements, piles, appareils électriques, livres…). Toutes les petites choses qui font que l’espace prend vie.
Le projet a une valeur économique, sociale et écologique car il crée de l’emploi pour les personnes en (ré)insertion, collabore avec des associations caritatives, et travaille avec les commerçants locaux afin de diminuer les émissions de carbone liées au transport.
Enfin, les Ruches peuvent être considérées comme un outil de mesure, qui cherche à localiser les besoins en expérimentant directement sur le terrain des services nomades qui tendront peut-être à se spécialiser et à se sédentariser.

Sesame

« Sesame partage et rend accessible tout ce que contient le campus ».Le campus est constitué de divers établissements, institutions, entreprises et constitue un extraordinaire gisement de documents, d’équipements, de services… Comment faciliter l’accès à l’ensemble de ces ressources au plus grand nombre ?

Sesame propose de mettre en commun tout ce que contient le campus (livres, publications, objets, savoirs, compétences, lieux, équipements, services…) et de le rendre accessible à tous en constituant un système d’échange ouvert et communautaire. Chacun est libre d’y déposer ce qu’il souhaite pour augmenter et faire vivre l’ensemble des éléments qui peuvent s’échanger et circuler. Sesame est constitué d’une interface web de recherche pour «trouver» et «partager» ainsi que d’une « carte blanche » qui signe l’échange et permet d’accéder à l’ensemble des services du campus. C’est une carte caméléon tantôt carte d’étudiant, badge d’accès ou carte de visite, tantôt clé, carte de paiement, carte de membre ou de fidélité pour l’accès aux services.

Le projet connecte les éléments du réel, au-delà de l’écran. Les ressources du campus sont démultipliées par un jeu de mise en relation qui repose sur la mutualisation et la rencontre.

Projet de diplôme : Vers une urbanité hybride

Le plateau de Saclay, dans le sud de la région Ile-de-France, a été choisi pour accueillir un cluster-campus dédié à la science. Ce plateau est aujourd’hui une zone immense, essentiellement agricole et très fragmentée. Dans un tel contexte, comment favoriser l’émergence d’une pratique collective, transversale de la pensée scientifique, une dynamique du «faire- ensemble» ? Comment créer de l’urbanité sans urbaniser ?Il s’agit d’aborder ces enjeux avec un système qui articule des éléments physiques et numériques pour générer une dynamique de liens, de relations entre les gens et les choses. Mailler le territoire avec des balises, à la fois signes et symboles du territoire, des lieux dédiés au « faire-ensemble », et des condensateurs de l’activité numérique locale. Ce maillage est flexible, évolutif, et à échelle humaine.

Waldo

L’envergure du campus, autant que la multiplicité des connaissances qui y sont générées, nécessite de savoir se situer et de situer son savoir dans l’espace et dans le temps.

L’outil permet aux membres du campus de connaître l’étendue des activités se déroulant sur le territoire, de le faire parler. En se promenant sur le site, on peut questionner les façades des bâtiments grâce à la réalité augmentée et découvrir les structures présentes, leurs spécialités, les personnes qui y travaillent ainsi que les réflexions en cours. Il est également possible d’interroger le territoire et d’y localiser précisément un lieu, une personne ou des ressources se rapportant à un thème donné.

Au-delà de l’espace du campus, dans le cadre d’un travail de recherche, Waldo permet aussi de situer un sujet dans différents champs disciplinaires (sciences pures, littérature, art, économie, etc.) pour en élargir le spectre d’interprétation et en saisir l’évolution. Ainsi Waldo permet une approche plus transversale de la connaissance en mettant côte à côte divers domaines de savoirs.