Archives mensuelles : mars 2011

Face aux diverses problématiques de signification qui lui sont soumises, le designer doit en passer par une phase d’analyse et de maîtrise de l’architecture des systèmes signifiants, pour sélectionner et agencer ceux qui vont lui permettre de proposer des réponses … Continuer la lecture →

  Bonjour à toutes et à tous, Suite à notre cours sur les syntaxes sensorielles, l’exercice demandé consiste à proposer une interface sensorielle de mesure du temps et/ou de l’espace. Le temps ou l’espace mesurés ne sont pas nécessairement « objectifs ». … Continuer la lecture →

  Bonjour à tous, Voici le premier blog du cours de sémiotique de l’ENSCI. Ce cours se déroule en six séances de 3h30. A la fin de chaque séance, un exercice est demandé aux étudiants, soit cinq exercices en tout. … Continuer la lecture →