Voici les diff\u00e9rentes pistes vers lesquelles mes recherches s’orientent:
\nQu’est-ce que les nouvelles technologies changent dans la forme du savoir?
\nEst-ce que le changement de support de lecture s’assortit d’une transformation des contenus? O\u00f9 se situe l’innovation? En quoi ces nouvelles formes (ebook, biblioth\u00e8ques num\u00e9riques, banques des savoirs…) changent-elles radicalement notre rapport au savoir?(lecture interractive, outils de coop\u00e9ration en ligne, acc\u00e8s multiples, apparition d’un savoir ouvert…) Quel type de logiciel pourrait-on concevoir afin de s’adapter \u00e0 la lecture \u00e0 l’\u00e9cran et mettre en place une nouvelle mani\u00e8re de lire?(historiquement, \u00e0 chaque r\u00e9volution li\u00e9e aux supports de la culture \u00e9crite, de nouveaux gestes et de nouveaux usages sont apparus). Quel type de textes disponibles \u00e0 l’\u00e9cran, pourra-t-il encore \u00eatre d\u00e9sign\u00e9 comme \u00ab\u00a0livre\u00a0\u00bb?
\nQuels dispositifs faut-il mettre en place afin de percevoir et de d\u00e9signer certains textes comme des \u00ab\u00a0livres\u00a0\u00bb? (par opposition \u00e0 la libre circulation des reflexions et des cr\u00e9ations de chacun).
\nComment peut-on hierarchiser l’information \u00e0 partir du moment o\u00f9 l’ordre des discours ne peut plus \u00eatre indiqu\u00e9 par la mat\u00e9rialit\u00e9 m\u00eame du support (journal, livre, revue, lettre…) mais que tous les textes sont donn\u00e9s \u00e0 lire sur un m\u00eame support et dans les m\u00eames formes?
\nQuels sont les nouveaux crit\u00e8res mis en place permettant de distinguer, classer et hierarchiser les discours? (la possibilit\u00e9 d’identifier la provenance et les modalit\u00e9s de publication permet d\u00e9j\u00e0 de rendre perceptible le statut des textes, c’est-\u00e0-dire de savoir si ils ont \u00e9t\u00e9 mis spontan\u00e9ment en circulation ou si ils ont \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 un travail \u00e9ditorial.)
\nQuelle valeur peut-on accorder aux informations disponibles sur internet? Doit-il y avoir un contr\u00f4le de l’information et si oui, par qui et comment?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Voici les diff\u00e9rentes pistes vers lesquelles mes recherches s’orientent: Qu’est-ce que les nouvelles technologies changent dans la forme du savoir? Est-ce que le changement de support de lecture s’assortit d’une transformation des contenus? O\u00f9 se situe l’innovation? En quoi ces … Continuer la lecture